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気まぐれ主婦の日常~シンプルが好き

子育て中の主婦の日常から(楽家事、子供の習い事、買って良かった・使って良かった情報)実体験をもとに書いています。

【公文KUMON・国語】4年生から始めた感想と進度、理由など【1か月経過】

公文国語・CⅡ教材

こんにちは、♢はなはな♢です。

 

小学4年生の娘がいます。

3年生の年度末で、幼稚園の頃から通っていた、学研スタディールーム(国語・算数)が修了となり

 

新しい習い事として、家の近所にある公文KUMONに通うことにしました。

とりあえず、国語と算数をはじめましたが 今回は、国語について感想や進度はじめた理由など ブログに記録したいと思います。

 

公文KUMONというと、幼児期から通われる方が多いので

「4年生から始めるのは遅い」という考えもあるようですが、我が家の場合は、目的があるので 遅くはないと考えています。(*^^*)

 

結果はすぐに出るものではないので、正解かどうかは わかりませんが、今の考えも整理しつつブログに残しておこうと思います。

 

 

塾ではなく、公文KUMONの国語を選んだ理由

4年生というと、入塾を検討するご家庭が多い時期です。

中学受験の予定がある場合には、塾も選択肢に入るのですが・・・

 

悩んだ結果、娘が望んだのが 公文KUMONでした。本人にやる気があれば、中学受験や塾も検討したいところですが、塾は敷居が高かったようで

 

中学受験も、我が家の地域的には微妙なこともあり・・・現在は中学受験の予定はありません。

 

そして、一番のお気に入りポイントが、公文KUMON教室が家の近所にあったこと!!(*^^*)

今まで、学研の送り迎えが面倒だった私としても、徒歩2分とか・・・近所過ぎるくらいの習い事は、夢のような安心感。

 

そんなわけで、塾ではなく、公文KUMONに決定

 

公文KUMONと言えば、算数でしょ?と思いますが、国語もやることにしました。

 

【公文KUMONで国語を学ぶ理由】我が家の場合

うちの娘は、読書の習慣がありません。。。

小学校では、週一回 図書室で本を借りたりしていますが、1回サラッと読んだら終了で、読み返すことはまずありません。

 

家にいる ほとんどの時間を オンラインゲームとYouTubeに費やし

スマイルゼミ(タブレット学習)もしてはいますが、1日4講座の【今日のミッション】のみやる程度。毎日、ミッションだけは継続中。

 

このままでは、活字に弱い子になりそうだし、口を開けばゲームの話ばかり(;^ω^)

親として、非常に不安になってきました。

 

それで、学研の【おはなしドリル】シリーズや、Z会の【思考力ひろがるワーク】などもちょいちょいと導入したのですが、毎日の日課にすることはできず

 

やっぱり、親の私も そうそう毎日、「今日はこれやってね。」とかスケジュール管理するのが 面倒でして (-_-;)

 

毎日、文章を読ませるためには、コレ(公文KUMONの国語)が一番!!!

 

という結論に達しました。(とりあえず今現在の我が家の結論として)

 

効果的?公文KUMONの国語で読書したつもり作戦♪

公文KUMONの国語ズッコケ3人組表
公文KUMONの国語ズッコケ3人組裏

公文の推薦図書を紹介しつつ、ちょっぴり かじった気になる 文章読解問題があるので、普段図書館へ行かない娘も、昔ながらの人気の本に触れることができるんです。

 

公文の推薦図書紹介エジソン表
公文の推薦図書紹介エジソン裏

偉人に触れることも可能

 

学研の「10分で読めるシリーズ」も家にありますが、伝記系は現在興味がなくて・・・読んで欲しいのになぁ~と日頃思っていました。

 

教材で出てくると、きちんとこなしてくれるので 我が家はこんな感じで 読書の代わりに 公文KUMONの国語で文章にふれてもらうのが 毎日継続するコツかなと

 

不思議なもので、親に言われたらやらないけれど

宿題だと、しぶしぶでも、毎日こなすのが彼女の中で当たり前の習慣になります。

 

1日あたり、5枚分(両面) 宿題プリントを渡されるので

毎日、5枚 絶対やってくれる!!(*^^*)

公文KUMONのプリントは小さい(A5?)ので、文章も問題数も少ないですが

ちりつもで、毎日続ければ 力がつくと思っています。

 

時間も記入するので、5枚を何分でできたかも把握でき タイムを意識するのでスピードもつくと思います。

 

娘本人も

「色々な文章が読めて楽しい♪」

と言っていました。

 

漢字ばかりのプリントの時もありますが、文章読解系の方が多いので どうにか継続できたらいいなぁと思っています。

 

入会前のテスト【学力診断テスト】の結果

小学4年生の娘 4月に受けた 学力診断テストの結果

CⅡ(3年生の後半)教材からスタートとなりました。

 

先生のお話では、国語の力があるという判断で、

もっと下のレベルからのスタートを覚悟していた私としては、ちょっとビックリしつつもホッとしました。

 

読書しないわりに、点数取れてたみたい。。

 

約40日後(1か月と10日後)教材終了テストの結果

あっという間に、1か月が過ぎ

CⅡ教材の終了テストを受けることに

1教材200枚らしく、復習なしで進むと 40日で終わる(5枚×40日)ようですね。

CⅡ教材終了テスト結果のお知らせ
教材進級賞

100点満点中、99点で無事に進級することができました。

 

3年生までの国語力は、おおむね問題なしということでいいのだろうか?

とりあえず、良かったです。

 

こんな風に、結果をもらえると 親としてもやって良かったと思えていいですね。

コメントもいただけて、嬉しいです。

 

公文KUMON、思ってたより 良かったです。

「よくできてるね!」という先生の声かけもあって、娘のやる気にもつながってるみたいです。娘も、算数の方が得意だと思っていたのに、公文の学力診断では国語の方が結果が良くて、ちょっと自信にもなったかもしれません。

 

心配事(漢字)

公文KUMONの漢字
公文KUMONの漢字

漢字がちょっと気になります。

こんな感じで、覚えられるのだろうか???漢字の覚えが悪くなってきているから、サラッとやっただけでは無理そうな気がします。

 

今まで、3年生の復習だったから 知っている漢字だけど

DⅠ教材から、4年生の内容になるので、はじめての漢字がわんさか出てくる予定です。娘がイライラして発狂しそうな気がします。

 

そこからが、本当の試練のはじまりですね。。。

 

おわりに~読書の習慣がない子に、公文で国語!まとめ

公文KUMONのDⅠ教材の案内

教材終了テストの裏側に、次のDⅠ教材(4年生レベル)の案内がありました。
公文のおすすめ図書の一覧もあり、

 

今後の新たな作戦として 私が勝手に図書館で借りてきて 家に置いておいたら、読んでくれるかな?

なんて、思ったり。

 

とにかく、沢山の文章を読む機会を作りたい!!親の私の目的は達成できそうな、公文です。1枚の文章量は少ないけれど、読まない生活より全然いい。

 

公文の国語の良いところ

〇プリントが小さく、やりやすい。

1枚が大きく、ぱっと見で 問題が沢山あったら、やる気を失くしてたと思うのですが、紙が小さく、問題数も少ないので すぐ終わりそうな気持になる サイズ感です。

 

〇色々な文章に触れることができる。

様々なジャンルの図書に触れることができ、興味を持てば 本を借りて読みたくなる可能性が期待できそう。

 

〇1日5枚、わかりやすいシステムで、子供もとっつきやすい。

現在多すぎず、少なすぎない絶妙な枚数と思っています。やる気があれば、枚数を増やしてどんどん学習を進めることも可能ですが、うちにはこのくらいで丁度いいみたい。

 

〇国語力は、すべての強化の源

コツコツ学習で、国語力の基礎を学ぶには良さそう。うちの娘は、算数の文章問題で、問題の意味がわからない!!聞かれていることがわからないから、解けない(-_-;)

なんてことが、多々あるので・・・小学生のうちにがっつりと、国語力を蓄えておきたいと思います。。。

 

公文の国語、心配なところ

〇漢字が覚えられるか、心配。

学研の漢字の方が、成り立ちや 思考力を養う内容だったなぁ~とは思います。

 

この辺は、親の私が意識して 市販の教材でできる範囲で補足していこうと思います。

様子を見ながら・・・

 

各教科満遍なく学習するには、スマイルゼミがおすすめです。

  

 

 

 

www.hanasan-okiraku.com

 

 

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